ტრენინგის მესამე დღე საინტერესო იყო. გადავხედეთ საგნობრივ სტანდარტებს.გავეცანით განახლებულ ბლუმის ტაქსონომიას.განვიხილეთ მეორე მოდული, სასწავლო პროექტის დაგეგმვა,ჩამოვაყალიბეთ საკვანძო კითხვები, რომლებიც ხელს შეუწყობს მოსწავლეთა ჩართულობას პროექტში.