მე-9 დღის რეფლექსია

ცხრა დღის განმავლობაში გავეცანით და ვისწავლეთ პროექტებით სწავლება,ვისწავლე,როგორ გამოვიყენო პროექტები მოსწავლეების წარმატებისთვის,21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების გამომუშავებაში.დღეს გავეცანით კოლეგების ნამუშევრებს პრეზენტაციის სახით და მოვისმინეთ შეფასებები. ვაწარმოე პორტფოლიო

.

მე-8 დღის რეფლექსია
   განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლების მიდგომები. გავეცანით ფასილიტაციის მეთოდებს.ჩემს პროექტში მოვახდინე ადაპტირება.,შევინახე პორტფოლიოში.გეგმას კიდევ ერთხელ გადავხედე.

მეექვსე დღე საინტერესო იყო.გადავხედეთ გეგმებს,ვიმუშვეთ პრეზენტაციებზე. მოვახდინეთ ფაილების ინტეგრირება.ვისწავლეთ მოსწავლის  სავარაუდო ნიმუშის შექმნა.ვიმუშავეთ Pover Point-ში.

მეხუთე დღის რეფლექსია

    კიდევ ერთხელ განვიხილეთ სასწავლო პროექტის გეგმა. განვიხილეთ ინტერნეტ მოხმარების ნორმები,არ დავარღვიოთ საავტორო უფლებები.გავაკეთეთ პოვერ- პოინტის შაბლონი. ვისაუბრეთ  როგორ მივცეთ ერთმანეთს უკუკავშირი.

მეოთხე დღის რეფლექსია

       გავეცანი შეფასების სხვადასხვა მეთოდებს. განვიხილეთ შეფასების გეგმა.  ვორდში შევქმენით მოსწავლის შეფასების  ინსტრუმენტები. ვიუვერში დავათვალიერეთ შაბლონები.

ტრენინგის მესამე დღე საინტერესო იყო. გადავხედეთ საგნობრივ სტანდარტებს.გავეცანით განახლებულ ბლუმის ტაქსონომიას.განვიხილეთ მეორე მოდული, სასწავლო პროექტის დაგეგმვა,ჩამოვაყალიბეთ საკვანძო კითხვები, რომლებიც ხელს შეუწყობს მოსწავლეთა ჩართულობას პროექტში.

რეფლექსია

   განვიხილეთ  საკითხი ,პროექტებით სწავლება თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენებით. ვისწავლეთ გზამკვლევის გამოყენება. მივიღეთ დავალება მოგვეფიქრებინა პროექტის თემა. ტრენერს წარვუდგინეთ პროექტის სავარაუდო თემები.ტრენინგის მოვაწილეებმა ერთმანეთს გავუზიარეთ აზრი.  შევქმენით მასწავლებელთა ბლოგები.ვისწავლეთ პუბლიკაციების დამზადება.